SEMINARAS „POZITYVUS MĄSTYMAS PEDAGOGINĖJE VEIKLOJE“
2026 m. balandžio 7 d., 11:00–16:30 val.
LMTA studijų miestelio 303 aud. (Olandų g. 21A, Vilnius)
SEMINARAS „POZITYVUS MĄSTYMAS PEDAGOGINĖJE VEIKLOJE“
Kviečiame į seminarą „Pozityvus mąstymas pedagoginėje veikloje“, kurį ves psichologas, pedagoginės psichologijos magistras, ilgametis lektorius, turintis daugiau nei 15 metų darbo patirties Evaldas Karmaza.
Šiame seminare nagrinėsime pozityvų mąstymą ne kaip „rožinius akinius“, o kaip sąmoningą nuostatos pasirinkimą. Ne apie emocinę sveikatą kaip tokią — apie pasaulėžiūrą ir įsitikinimus, kurie tiesiogiai veikia darbo kokybę, santykį su mokiniais ir gaunamus rezultatus.
Seminaro blokai:
I. Diagnostika— kodėl sąlygoms gerėjant savijauta blogėja? Nagrinėjame hedonistinę adaptaciją, įgimtą šališkumą neigiamiems dalykams ir Golemo efektą. Testuojamės su AhaSlides.
II. Įrankiai— išmoktas bejėgiškumas pagal Seligmaną ir praktinis ABCDE modelis (įvykis → interpretacija → pasekmė → ginčas → energija). Atpažįstame mąstymo klaidas: katastrofizavimą, personalizavimą, juodai-baltą mąstymą. Dirbame grupelėse su realiais pavyzdžiais.
III. Gylis — Franklio trys prasmės šaltiniai ir keturi profesinės energijos „bakai“: prasmė, meistriškumas, ryšys, autonomija. Kiekvienas įsivertina savo „bakų“ lygį ir ieško, ką papildyti.
IV. Komunikacija— emocinis užkrėtimas ir veidrodiniai neuronai: kaip kolegos negatyvumas „persiduoda“. Skirtumas tarp „gelbėtojo“ ir „švyturio“ vaidmenų. Vaidmenų praktika trise su refleksija.
Registracija vyksta iki balandžio 3 d.
KAINA: 27 Eur*
*mokėjimo rekvizitus rasite paspaudę registracijos nuorodą. LMTA bendruomenės nariams (studentams, dėstytojams) taikoma 50% nuolaida.
Apie seminaro lektorių:
Evaldas Karmaza – Lietuvos psichologas, pedagoginės psichologijos magistras, ilgametis lektorius, turintis daugiau nei 15 metų darbo patirties dirbant su vaikais ir paaugliais. Konsultuoja tėvus bei institucijas paauglių elgesio ir ugdymo klausimais.
E. Karmaza yra Lietuvos psichologų sąjungos ir Europos psichodramos instituto narys. Per savo profesinę veiklą jis yra skaitęs daugybę paskaitų tėvams ir pedagogams visoje Lietuvoje, nagrinėdamas vaikų auklėjimo, paauglių bendravimo ir mokymosi motyvacijos temas. Jo seminarai pasižymi teorinių įžvalgų ir praktinių pavyzdžių derme bei aktyviu auditorijos įtraukimu.