Tarptautinė doktorantų vasaros mokykla Latvijoje: tarpdisciplininis dialogas ir tarptautinės patirtys
Rugpjūčio 17–21 d. Latvijoje, Jaunmokų pilyje, buvusioje Rygos burmistro George’o Armitsteado medžioklės ir vasaros rezidencijoje, vyko trečioji tarptautinė doktorantų vasaros mokykla, kurią organizavo Latvijos kultūros akademija (LKA), Lietuvos muzikos ir teatro akademija (LMTA) bei Krokuvos Krzysztofo Pendereckio muzikos akademija, bendradarbiaudamos su Jaunmokų pilimi. Vasaros mokykla surengta kaip „Erasmus+“ BIP (Blended Intensive Programme) projektas, iš dalies finansuojamas Latvijos kultūros akademijos, Lietuvos muzikos ir teatro akademijos, įgyvendinant projektą „Scenos menų tyrimų ekscelencijos centro steigimas ir plėtra“, „Erasmus+“ ir „Europos socialinio fondo +“ (ESF+) programų. Šiemet vasaros mokykla dar labiau sustiprino savo tarptautiškumą – joje dalyvavo doktorantai iš 7 šalių ir 9 aukštųjų mokyklų.
Vasaros mokyklos tikslas – skatinti doktorantų profesinį augimą, stiprinti tarptautinį ir tarpdisciplininį bendradarbiavimą, idėjų mainus. Penkių dienų programoje jaunieji tyrėjai dalyvavo paskaitose, praktinėse dirbtuvėse ir individualiose mentorystės sesijose, turėjo galimybę pristatyti bei reflektuoti savo tyrimus ir kūrybines praktikas. Šių metų vasaros mokyklos pagrindinė mintis – kaip meninė praktika, asmeninė patirtis ir tarpdisciplininis dialogas gali praturtinti doktorantūros tyrimus.
Šiemet vasaros mokyklos lektoriai ir mentoriai, kaip ir ankstesniais metais, atstovavo skirtingoms sritims, todėl doktorantai turėjo galimybę į savo tyrimus pažvelgti iš įvairių – kino, muzikos, teatro ir psichologijos – perspektyvų. Programą pradėjo dr. Agnė Jurgaitytė-Avižinienė, o vėliau doktorantai susitiko su kino prodiuseriu ir režisieriumi dr. Radimu Procházka, teatro režisiere ir pedagoge dr. Olga Lapina bei improvizatoriumi, kompozitoriumi ir perkusininku prof. Christianu Windfeldu. Programos kuratoriai prof. dr. Dāvis Sīmanis (LKA) ir doc. dr. Ramunė Balevičiūtė (LMTA) konsultavo dalyvius individualių susitikimų metu.
Doc. dr. Agnė Jurgaitytė-Avižinienė kalbėjo apie doktorantūros kelionėje kylančius iššūkius, psichologinę gerovę, kūrybiškumą ir etines dilemas. Jos paskaitoje „Beyond Survival: Well-Being, Creativity, and Ethical Practice in the Doctoral Journey“ buvo nagrinėjama, kaip psichologinis lankstumas, saviugda, palaikantys santykiai gali tapti tvaraus kūrybiškumo ir prasmingo tyrimo pagrindu. Praktinėse dirbtuvėse doktorantai reflektavo savo doktorantūros kelionę, tyrėjo tapatybę, vertybes, atsparumą ir santykį su neapibrėžtumu.
Kino prodiuseris, režisierius ir FAMU dėstytojas Radimas Procházka kvietė doktorantus pažvelgti į savo praktinę patirtį kaip į galimą tyrimo šaltinį. Paskaitoje „Autoethnography of the Producer in the Film Field“ jis pristatė autoetnografijos metodą, padedantį reflektuoti ir analizuoti paties kūrėjo profesinę patirtį bei jos reikšmę tyrimui. Individualių konsultacijų metu taip pat buvo galima aptarti kino projektų finansavimo, tarptautinės koprodukcijos ir platinimo galimybes.
Režisierė ir pedagogė dr. Olga Lapina paskaitoje ir dirbtuvėse „Improvisation: Clarity Within Uncertainty“ daugiausia dėmesio skyrė improvizacijai ir gebėjimui veikti neapibrėžtumo sąlygomis. Ši tema ypač aktuali meniniame tyrime, kuriame klausimai, metodai ir rezultatai ne visuomet yra iš anksto numatomi.
Danų improvizatorius, kompozitorius ir perkusininkas prof. Christianas Windfeldas programą užbaigė paskaita „Space for Fear of Empty Space“ ir praktinėmis dirbtuvėmis „Use of the Docu-Reflection Method“. Jo kūrybinė praktika, paremta minimalistiniu požiūriu į garsą ir atidžiu vieno instrumento galimybių tyrinėjimu, suteikė doktorantams progą kitaip pažvelgti į klausymąsi, erdvę, tylą ir kūrybinę refleksiją.
Svarbi vasaros mokyklos dalis buvo ir neformali bendravimo programa. Jaunmokų pilyje doktorantai ne tik dirbo paskaitose ir dirbtuvėse, bet ir kartu žiūrėjo filmus, klausėsi koncerto, dalyvavo pažintiniame pasivaikščiojime po rūmus bei diskutavo apie matytus kūrinius. Programoje buvo surengtas koncertas „A Summer Evening Gathering“, parodyti Andrejo Verhoustinskio ir Dāvio Sīmanio kino kūriniai (Sīmanio filmo „Metai prieš karą“ vienas iš prodiuserių – vasaros mokyklos lektorius Radim Procházka).
LMTA meno ir mokslo prorektorė doc. dr. Ramunė Balevičiūtė pabrėžė, kad tokios tarptautinės vasaros mokyklos vertė slypi ne vien intensyvioje akademinėje programoje, bet ir galimybėje doktorantams ištrūkti iš įprastos akademinės aplinkos, susitikti su kitų meno sričių tyrėjais ir menininkais bei pažvelgti į savo tyrimus iš naujos perspektyvos, išbandyti kitokius mąstymo ir veikimo būdus.
LMTA meno doktorantė ir šokėja Erika Vizbaraitė-Vaičiulienė dalinosi savo patirtimi: „Doktorantų vasaros stovykla buvo įkvepianti ir prasminga patirtis. Galimybė klausytis paskaitų, dalyvauti diskusijose ir kūrybinėse dirbtuvėse atskleidė netikėtų perspektyvų. Svarbios ir džiuginančios pažintys su kitais doktorantais – įdomu buvo išgirsti apie jų tyrimus, taip pat vertinga buvo ir galimybė pasidalinti savuoju. Ypač naudingos buvo asmeninės konsultacijos su mentoriais, galimybė aptarti savo meninį tyrimą, gauti konkretų grįžtamąjį ryšį ir atrasti naujų krypčių tolimesniam kūrybiniam darbui.“ Jai antrino kino ir teatro režisierius Jonas Tertelis: „Intensyvi, bet nuoširdi ir meniniais tyrimais gyva savaitė, leidžianti pažvelgti į aktualias temas ir kliūtis pasitelkiant kitų sričių perspektyvas ir patirtis. Taip pat stiprinanti bendrystės ryšio su kitais tyrėjais, ir mentoriais, kaip bendruomene, patirtis.“
Trečioji tarptautinė profesinės doktorantūros vasaros mokykla parodė, kad doktorantūros studijos yra neatsiejamos nuo dialogo – su kitomis meno ir mokslo disciplinomis, skirtingomis kultūrinėmis patirtimis, aplinka ir galiausiai – su pačiu savimi kaip tyrėju ir kūrėju.
2026 08 31