NUOTOLINIS SEMINARAS
2021 m. spalio 27 d., trečiadienį, 13.00–17.30 val.
Vaizdo konferencijų ir pokalbių platformoje „Zoom“
NUOTOLINIS SEMINARAS „EMOCINIO INTELEKTO IR EMPATIJOS UGDYMAS PADEDANT MOKINIUI – ATLIKĖJUI ĮVEIKTI SCENOS BAIMĘ“
Lektorė – dainavimo mokytoja metodininkė Jurgita Žilinskaitė
Kaina: 24 eurai
Registracija vyksta iki spalio 25 d.
Seminaro dalyviams bus išduodami akredituoto LMTA Karjeros ir kompetencijų centro kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai (veiklos vertinimo ir akreditavimo pažyma Nr. KT3-2).
Scenos baimė, kaip psichologinis reiškinys ugdymo procese, yra labai svarbus veiksnys ugdymo tikslams siekti. Neretai pasitaiko, kad savimi pasitikintis puikus savo srities specialistas, lipdamas į sceną, pradeda jausti nerimą. Net ir puikus pasiruošimas gali nepadėti – vos užlipęs ant scenos žmogus sutrinka, ima jaudintis, klysti ir jausti nevaldomą baimę. Destrukcinės vidinės būsenos lydi kiekvieną atlikėją, todėl pedagogai, norėdami padėti mokiniams įveikti scenos baimę, turi ugdyti emocijas. Šis seminaras padės pedagogams išmokyti mokinius susikurti sceninę būseną, kuri leistų scenoje maksimaliai realizuoti savo galimybes, taip pat atpažinti, suprasti emocijas, tinkamai paruošti programą, įsisavinant tekstą, technines galimybes, kūrinių interpretacinį planą. Sėkmingas pasirodymas scenoje, įveikiant sceninės baimės formas, yra ilgas ir kantrus darbas, kurio galima pasiekti mokytojui gilinantis į kiekvieno mokinio individualias savybes, sėkmes ir nesėkmes. Lektorė seminaro dalyviams pateiks scenos baimės įveikimo metodus ir būdus bei praktinį jų pritaikymą.
Seminaro tikslas – sustiprinti pedagogų profesines kompetencijas, ruošiant scenai mokinius – būsimus atlikėjus.
Seminaro uždaviniai:
- Aptarti scenos baimės sukeliamas emocines būsenas ir simptomus.
- Išsiaiškinti emocinio intelekto ir empatijos ugdymo svarbą mokinio – būsimo atlikėjo – sceninėje veikloje.
- Įvardinti scenos baimės įveikimo metodus ir būdus.
- Pateikti praktinį baimės įveikimo metodų ir būdų panaudojimą.
Programą sudaro:
- Temos pristatymas, aktualumas, svarba.
- Scenos baimė – kas tai?
- Emocinis intelektas ir empatija.
- Nerimo įveikimo metodikos fiziologiniai ir psichologiniai aspektai.
- Pamokose taikomi ugdymo(si) metodai, padedantys įveikti scenos baimę ir jų praktinis taikymas.
- Diskusija, refleksija, klausimai.
Jurgita Žilinskaitė – dainininkė, vokalo pedagogė, 13 metų dainavo Kauno valstybiniame chore. Dainavo solines partijas operose: A. Vivaldi „Juditos triumfas“, W. A. Mozarto „Tito gailestingumas“, G. F. Handel „Alčina“, G. Puccini „Kregždutė“, taip pat Zitos Bružaitės kūrinyje „Requiem“, G. B. Pergolesi „Stabat Mater“. Atliko dainų ciklus – L. Bernsteino „I Hate Music“, F. Mendelssohno „Sechs Gesange“ Op. 17.
Dalyvavo Marijos Ritos De Matteis (Italija), profesorės Veros Scherr (Austrija) meistriškumo kursuose. Šiuo metu yra Kauno Juozo Gruodžio konservatorijos muzikinį ugdymą organizuojančio skyriaus vedėja, dirba pedagoginį darbą Kauno sakralinės muzikos mokykloje. Lektorė yra parengusi ne vieną Lietuvos ir tarptautinių konkursų laureatą.
Renginį organizuoja LMTA Karjeros ir kompetencijų centras