Buvimas čia-ir-dabar v.s. atstumas: meniniai scenos menų tyrimai

Kūrybinės dirbtuvės yra „Erasmus“ strateginės partnerystės projekto „ALEXANDRIA NOVA“, finansuojamo iš Europos Sąjungos programos „Erasmus+“, dalis

 

Vieną savaitę (2021 m. rugsėjo 23–29 d.) jauni atlikėjai-tyrėjai iš skirtingų teatro mokyklų (Danijos scenos menų mokyklos (Danija), Helsinkio menų universiteto (Suomija), Islandijos menų universiteto (Islandija), Stokholmo scenos menų mokyklos (Švedija), Ernst Busch aukštosios teatro mokyklos (Vokietija), Olso aukštosios menų mokyklos (Norvegija), Lietuvos muzikos ir teatro akademijos (Lietuva) ir San Paulo teatro mokyklos (Brazilija; nuotoliniu būdu)) susiburia Vilniuje, kad susipažintų ir praktiškai patyrinėtų tyrimo sąvoką scenos menų lauke.

 

Kūrybinių dirbtuvių tikslas yra dalyviams priimti dėstytojų siūlomas situacijas/temas/istorijas, klausimus, problemas ir jas tyrinėti per grupės išgyvenimus, patyrimus, spontaniškai besiliejančią kūrybinę energiją. Dirbtuvių pabaigoje, kiekvienos grupės darbo rezultatai bus parodyti „Alexandria Nova“ dalyvių ratui, o po jų vyks diskusija apie skirtingas kūrybines perspektyvas. Projektu siekiama ištirti, kaip meninio tyrimo metodą galima pritaikyti ateities teatro režisūros pedagogikai, ir atrasti naujų tiriamųjų procesų, kuriuos galima pritaikyti ilgalaikiam kūrybiniam bendradarbiavimui.

 

Darbo grupės
Po ilgo izoliacijos laikotarpio kviečiame iš naujo apsvarstyti buvimo čia-ir-dabar ir atstumo sąvokas, naudojant meninio tyrimo priemones ir metodus. Scenos menas, kaip buvimo menas per se, buvo kvestionuojamas uždarymo metu, nes teatro kūrėjai buvo priversti ieškoti įvairių pakaitalų kūrybei išraiškai. Iškilo daug klausimų: ar įmanoma būti šalia be tiesioginės kūniškos patirties? Kokios yra galimybės kompensuoti tiesioginio buvimo nebuvimą? Kaip mes galime atstumą paversti buvimu?

 

Vienas iš galimų šių klausimų nagrinėjimo būdų yra meniniai tyrimai, siūlantys lanksčią ir įvairią metodiką bei inicijuojantys nebaigtą mąstymą. Siūlome pasirinkti profesinę sritį atitinkančią temą ir analizuoti ją atsižvelgiant į buvimo ir atstumo sąvokas:

• Pasakojimas;
• Įvietintas teatras;
• Vaikų teatras;
• Dokumentinis teatras;
• Tarpdiscipliniškumas šiuolaikiniame spektaklyje.

Kartu su mentoriais būsite pakviesti atlikti nedidelį tyrimą scenos studentų grupėje, bandydami ištirti jus labiausiai dominančią problemą. Priimkite tai kaip kūrybinį nuotykį – be griežtai suformuluotų tikslų ar apibrėžtų rezultatų. Jūs galėsite laisvai žaisti, improvizuoti ir provokuoti, užduodami skubius klausimus, susijusius su realybe, kurioje gyvename.